A socialização primária é o período inicial da vida de um indivíduo em que ele aprende e se desenvolve por meio de interações e experiências ao seu redor. Neste artigo, discutiremos o processo de socialização em detalhes.
Por que a socialização primária é fundamental para as crianças
A socialização primária das crianças estabelece a base para toda a socialização futura. O processo de socialização ocorre quando uma criança aprende fatores que são ideais para pessoas de uma determinada cultura. Esses fatores incluem:
- Práticas culturais
- Atitudes
- Normas sociais
- Valores
- Ações
Normalmente, os membros imediatos da família e os amigos influenciam a socialização primária.
– Um exemplo de socialização primária
Vamos supor que uma criança ouça seus pais dizerem palavras desagradáveis sobre pessoas mais velhas. A criança crescerá sabendo que esse ato é aceitável na sociedade. Como resultado, ela começará a falar mal das pessoas mais velhas.
– Outras formas de socialização
Além do processo de socialização primária, há quatro outros tipos de agentes socializadores, conforme discutiremos a seguir.
Socialização secundária
A socialização secundária ocorre quando os seres humanos aprendem o comportamento adequado que devem apresentar em um pequeno grupo. Nesse caso, esse pequeno grupo representa a sociedade mais ampla. As mudanças de atitudes, valores e crenças individuais geralmente são menos críticas do que aquelas que ele faz ao se envolver na sociedade maior.
– Um exemplo de socialização secundária
Um graduado do ensino médio escolhe uma carreira em Administração de Empresas depois de participar de uma pequena conferência de grupo de carreiras.
Socialização do desenvolvimento
Essa forma de socialização compreende um processo de aprendizado que se concentra no aprimoramento das habilidades sociais de uma pessoa. Um exemplo: um aluno reservado do ensino médio começa a ensinar inglês para novos alunos em uma tentativa de desenvolver suas habilidades de comunicação verbal.
– Socialização antecipatória
A socialização antecipatória é o processo em que um indivíduo se prepara para futuras interações sociais. Caso em questão: uma criança espera ansiosamente pela paternidade ao observar seus pais executando suas funções diárias.
Ressocialização
A ressocialização envolve a renúncia a antigos padrões de comportamento e a adoção de novos. Ao fazer isso, os indivíduos podem mudar de um lado da vida para outro. Os especialistas opinam que a ressocialização ocorre durante todo o ciclo da vida humana.
Quais são os componentes do desenvolvimento da personalidade?
Sigmund Freud, o criador e médico por trás da psicanálise , elaborou uma teoria de desenvolvimento da personalidade. A teoria declara que: as influências sociais e os instintos biológicos definem o que um indivíduo se torna quando adulto.
De acordo com Freud, a mente é composta por três componentes. São eles: o superego, o id e o ego. Esses três componentes devem colaborar para facilitar a interação bem-sucedida com a sociedade e fazer parte dela. Quando um desses componentes se torna dominante ou supera os outros, a pessoa pode ter problemas pessoais e sociais.
– A identidade se manifesta primeiro
Freud afirma que, dos três componentes, a identidade não é apenas o mais importante, mas também o primeiro a se manifestar. É a identidade que faz com que o indivíduo desenvolva o autoconceito e se comporte estritamente para seu prazer.
A mente de um recém-nascido compreende apenas a identidade porque as únicas coisas de que ele precisa são os desejos físicos. O superego evolui quando a pessoa passa para a idade adulta. Isso é chamado de evolução da consciência. Nesse momento, a pessoa entende as várias normas sociais disponíveis e as segue.
– O Ego progride até o final da adolescência
O ego cresce até o final da adolescência e a idade adulta. É a seção da mente que resolve os conflitos entre o superego e o id. O ego permite que o indivíduo tome decisões razoáveis que obedecem às regras da sociedade.
O que dizem os outros especialistas
A teoria da socialização primária é um conceito diversificado. Muitos especialistas a abordaram, como veremos a seguir.
– Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo
Em sua teoria do desenvolvimento cognitivo de 1936, Jean Piaget ilustra como uma criança fabrica um projeto mental do mundo. Ele se opôs ao conceito de que a inteligência era uma característica predeterminada. Jean considerava o desenvolvimento cognitivo como um processo resultante da interação com o ambiente e a maturidade biológica.
– Estágios de Kohlberg no desenvolvimento moral
Os estágios de desenvolvimento moral de Lawrence Kohlberg são uma modificação de uma abordagem psicológica criada por Jean Piaget. Kohlberg estabeleceu três termos e níveis principais de raciocínio moral. São eles:
- Pré-convencional
- Convencional e
- Pós-convencional
Cada nível apresenta dois subestágios, e as pessoas só podem transitar por eles na ordem acima. Cada novo estágio substitui o raciocínio exibido na fase anterior.
Como a socialização primária ajuda as crianças a se tornarem seres sociais?
A socialização é fundamental para as crianças que iniciam o processo em casa, cercadas por membros da família, e o continuam na escola. As crianças entendem as expectativas da classe social à medida que se desenvolvem e se tornam membros maduros da sociedade.
A socialização também é fundamental para adultos que se associam a novas situações sociais. É fundamental entender que os fatores de socialização primários e secundários podem influenciar indiretamente o desvio e o uso de drogas. Eles também podem incentivar o uso de outras substâncias, o que pode desencadear problemas de saúde mental.
Quais são os objetivos da socialização?
Jeffrey J. Arnett interpretou os três objetivos fundamentais da socialização da seguinte forma.
No primeiro objetivo, a socialização ajuda as pessoas a desenvolverem uma consciência e instila o controle dos impulsos. As pessoas adquirem esse objetivo à medida que se desenvolvem em uma sociedade específica. Elas herdam as expectativas das pessoas ao seu redor e contam com elas para desenvolver uma consciência e controlar seus impulsos.
O segundo conceito de socialização ensina as pessoas a formular e executar determinados papéis ocupacionais, sociais e de gênero. Ele também educa as funções de instituições como paternidade e casamento.
O terceiro objetivo desenvolve autoridades compartilhadas de valor e significado. A socialização primária ajuda as crianças a estabelecer o que é importante e valioso em uma determinada cultura.
Importância da socialização
A socialização com outras crianças e adultos fora da família estabelece a base onde vários aspectos do desenvolvimento da socialização infantil são enraizados. É fundamental expor as crianças ao mundo exterior desde cedo, pois isso lhes dá autoconfiança. Essa abordagem também as ajuda a superar a timidez.
Para que as crianças vivam em sociedade com sucesso, elas precisam interagir com outras pessoas de forma saudável e positiva. É fundamental observar e incentivar as crianças e incutir nelas métodos produtivos de interação com adultos e colegas.
Os pais devem desenvolver essas habilidades com o tempo, por meio de ensinamentos, fortalecimento e prática. Uma creche oferece um espaço de apoio e segurança para que as crianças compreendam diferentes culturas.
Por que as crianças devem aprender um segundo idioma desde cedo
Um dos motivos pelos quais as crianças devem aprender um segundo idioma desde cedo é que elas entendem com facilidade e rapidez. Novamente, elas têm mais tempo para aprender e o mínimo de distrações. Seu cérebro também está estruturado para aprender idiomas com facilidade. Ao matricular seu filho em uma aula de um segundo idioma, você evita que ele tenha que se esforçar para aprender um novo idioma quando adulto.
Vale a pena mencionar que competir em escala global hoje em dia é fundamental para uma carreira de sucesso. Atualmente, em muitas ocupações, falar pelo menos um idioma estrangeiro aumenta seu valor e torna você comercializável para qualquer organização. Ensinar idiomas estrangeiros a seus filhos desde cedo os prepara para um futuro de sucesso. Continue lendo para saber mais sobre os motivos pelos quais seu filho deve aprender um novo idioma.
– Avanço cognitivo
O aprendizado de um idioma estrangeiro traz vários benefícios cognitivos. De acordo com especialistas, as crianças bilíngues têm melhor pensamento crítico e habilidades de resolução de problemas do que as crianças monolíngues. Elas também têm melhor memória, mais criatividade, uma mente flexível e melhores habilidades de multitarefa. Ensinar um novo idioma às crianças no início da vida oferece a elas a chance de desenvolver excelentes benefícios cognitivos. Esses desenvolvimentos as ajudam a se destacar academicamente e em suas carreiras no futuro.
– Habilidades linguísticas
Muitas pessoas acham que o aprendizado de um novo idioma confunde ou prejudica o desenvolvimento linguístico da criança em seu idioma nativo. No entanto, pesquisas mostram que as crianças que aprendem um idioma diferente apresentam melhores resultados em seu idioma nativo em comparação com seus colegas que falam apenas um idioma. O estudo de estruturas gramaticais em outros idiomas ajuda as crianças a aprimorar a gramática em seu idioma nativo.
– Aprimoramento da empatia
O estudo de um idioma estrangeiro apresenta às crianças novas estruturas gramaticais e vocabulário. Isso também pode ajudá-las a entender culturas diferentes. Estudos indicam que as crianças bilíngues se saem melhor em testes que exigem o ponto de vista de um indivíduo para descobrir seu significado.
O conhecimento cultural e a empatia que as crianças adquirem ao estudar um idioma diferente as ajudam em vários aspectos de sua vida. Esses aspectos variam desde a compreensão de seus colegas no local de trabalho até as brincadeiras na escola.
A socialização secundária ocorre entre a infância e a idade adulta
Na socialização, os membros da família, os grupos de colegas, a mídia de massa e as instituições educacionais dos Estados Unidos influenciam o indivíduo. A socialização secundária, por outro lado, ocorre desde a infância até a idade adulta, quando a pessoa se depara com novos grupos. Nesse caso, ela precisa assumir novas funções para se envolver com sucesso na sociedade.
Entretanto, esse processo compreende mudanças menores em comparação com as envolvidas na socialização primária. Além disso, está relacionado a adolescentes e adultos. Na socialização secundária, a pessoa começa a se envolver em sociedades maiores ou grupos menores. Por isso, ela deve estar em condições de se comportar adequadamente.
A socialização primária é um processo que dura a vida inteira
A socialização primária ocorre entre a infância e o início da adolescência, quando alguém desenvolve sua personalidade e sua principal identidade. Durante todo esse processo, o indivíduo estrutura sua autoconsciência e autoimagem por meio da experiência social. Junte-se a nós agora para saber mais detalhes abrangentes sobre a socialização primária.
